上海在改革和发展的过程中，打下了数不尽的桩，令这座城市根基稳固，前程远大。我们记录的，是一根精心打下的“教育之桩”。近年来，上海的教育事业稳步发展：搭建的高等教育“立交桥”让更多学生有机会接受高等教育，大手笔的投入使更多孩子享受到良好的教育环境，日益加快的国际化步伐赋予教育一个更广阔的视野……
　　【数字说话】高中阶段入学率：1990年：75.9％，2002年：98.5％；普通高校录取率：1990年：12.4％，2002年：77.2％；到2001年，全市高校在校生45.7万人，其中普通全日制本专科生28万人，研究生..9万人，分别比1989年增长122％和307％。
　　一位高校招生办的老师最近向记者感慨：上海的家长和学生越来越“精明”。以前在招生咨询时，家长们只关心“孩子考得进吗”；现在呢？学校师资水平、专业特色、发展前景一一问来，还要专程实地去看校舍。
　　“不但要有书读，还要读好书。”这一观念越来越深入人心。上海的高等教育已从“卖方市场”转变为“买方市场”。“市场”主导权的转移，是由于办学体制的创新：1994年，上海率先实施高校管理体制改革，减少“婆婆”，并校挖潜；到2001年，公办高校比90年代初减少了20所，在校生规模却扩大了近6万；1992年率先开办全国第一所全日制民办高校，如今，民办高等教育机构已达31个，“容量”约占全市高校在校生总数的11％，成为高教队伍不可忽视的“生力军”。13年来，上海一次次“领先一步”的创举，让高考“独木桥”变“阳关道”，而阳关道也越来越“立体”：秋季高考没考好，可以参加次年的春考；没考上理想的学校，努力一年，还有机会到名校“插班”；专科生想再深造，可参加“专升本”考试……如今，上海18―22周岁人群的高等教育毛入学率已近50％，新增劳动力受教育年限由1989年的8.9年上升到了现在的13年。
　
　机制创新提升标准化：让每个学生享受良好教育环境
　　【数字说话】1991年至2001年，上海各级政府共投入教育经费55..78亿元；1989年以来的13年里，新建、改建校舍和教学用房近1300万平方米；近4年建成学生公寓和校外学生村160万平方米，相当于前48年学生宿舍总面积的1.5倍。
　　最近，嘉定区安亭小学一位校友返校寻旧，却被母校新貌惊呆了！记忆中的校园：两栋陈旧的教学楼，加一块巴掌大的泥巴操场。如今，呈现在眼前的是占地1.4万平方米的现代化校舍群，宽带网铺设到每一间教室，一座多功能室内体育馆让体育课“风雨无阻”。
　　13年来，上海大中小学校园的变化前所未有：市区的“弄堂学校”已成历史，在郊区，校园成为“最漂亮、最现代化的建筑”。沧桑巨变来自前所未有的改革魄力：投入40亿元实施陈旧校舍改造、薄弱学校更新工程、中小学校舍达标工程；再拿40亿元新建11所现代化寄宿制高中，10所现代化标志性中职学校；打造松江大学城和南汇教科园区，仅一期工程就是30亿元……
　　巨额建设资金从哪来？在保持政府教育支出连续增长的同时，上海率先探索教育发展型项目市场化投融资新机制，形成政府投入为主、多渠道筹措、教育成本合理分担的投融资格局。“多赢”策略赢得八方支援，标准化建设实现了优质教育资源大扩容，如今，有60％以上的高中阶段学生就读重点学校；60％以上在校大学生在新校区就学。
　　机制创新保证了标准化建设的“标准”不断提升，电脑、宽带网、多媒体乃至先进的“数字信息化系统”走进了大中小学的教室，传统的“黑板＋粉笔”教育模式面临“革命”……上海教育部门承诺：到今年底，完成“校校通”，实现小学15人一台，初中10人一台，高中8人一台的标准化电脑配置，构建起贯通全市所有学校的信息高速公路。
　　
观念创新引领国际化：赋予教育一个全球的视野
　　【数字说话】自1992年以来，来上海留学的外国学生每年以超过20％的速度递增。2002年，上海高校共接收了9000多名留学生，其中八成以上为自费生。始于1992年的中外合作办学蓬勃发展，如今合作办学机构达156个，占全国总数的四分之一。
　　一年接待来自140多个国家和地区的6000多人次来访！复旦大学的校领导说：“外事部门忙得吃不消”。光今年，已有3位诺贝尔奖获得者接过了复旦大学的聘书。教育系统双向交流的渠道热得发烫―――上海教师到世界名校去培训早已不能算什么新闻，仅在今年暑期，就有千名中小学教师被派到海外集体“充电”，掌握一口流利英语，在世界教育最新的潮流和理念中浸染一回。交流，是为了更新观念。上海教育观念创新的脚步从来就没有停过。上世纪80年代末，上海在全国最早提出开展“素质教育”的新思路，实行中小学第一期课程改革，主要目标是“让学生从死读书转变为活读书”；1998年又启动了中小学二期课改，明确“以学生发展为本”的理念，构建起“基础型、拓展型、研究型”三类课程，给学生更大的自主学习空间。
　　如果有机会观察一下上海学生的书包，就会发现有不少“洋教材”。近年来，上海已陆续引进了英语、劳技、自然、新综合科学4个学科24种国外优秀教材。引进教材，正是为了引进先进的教学理念。
　　国际化的教师，用国际先进的教材，教出一批批国际化的人才。各高校和境外知名大学合办的MBA项目中，一种被称为IMBA（国际工商管理硕士）的毕业生得到跨国集团格外的青睐。原因不是别的，就是因为其课程设计和授课都有鲜明的国际化色彩，学生不仅学到了专业知识，而且获得了最可宝贵的展望全球的视野。