通知要求,各校集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专项教育;制定完善校园欺凌现象的预防和处理制度、措施,建立校园欺凌事件应急处置预案,明确相关岗位教职工预防和处理的职责;加强校园欺凌现象治理的人防、物防和技防建设,充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导,公布学生救助或校园欺凌现象治理的电话号码,明确负责人。
在工作安排方面,分为两个阶段,第一阶段是工作推动阶段(2016年5月—7月),第二阶段是督导检查阶段(2016年9月—12月)。(郑璜)
通知要求,各校集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专项教育;制定完善校园欺凌现象的预防和处理制度、措施,建立校园欺凌事件应急处置预案,明确相关岗位教职工预防和处理的职责;加强校园欺凌现象治理的人防、物防和技防建设,充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导,公布学生救助或校园欺凌现象治理的电话号码,明确负责人。
在工作安排方面,分为两个阶段,第一阶段是工作推动阶段(2016年5月—7月),第二阶段是督导检查阶段(2016年9月—12月)。(郑璜)