中宣部组织编写的《六个“为什么”——对几个重大问题的回答》（以下简称《六个“为什么”》）出版后，福建省立即下发《关于认真组织学习宣传〈六个“为什么”〉的通知》，积极、认真做好《六个“为什么”》的学习宣传、征订发行工作。

福建省各级各部门努力把贯彻落实《六个“为什么”》通知精神和做好《六个“为什么”》学习宣传工作结合起来，同进一步推动中国特色社会主义理论体系的宣传普及结合起来。各级党委宣传部门结合扎实推进社会主义核心价值体系建设，结合庆祝新中国成立60周年宣传教育活动，认真组织好《六个“为什么”》的学习宣传。各级党委中心组把《六个“为什么”》作为中心组理论学习的重要学习材料，人手一册，认真组织好《六个“为什么”》的学习。省新华发行集团积极做好《六个“为什么”》的调配工作，以满足福建省广大干部群众和高校师生的学习用书。各地新华书店积极与当地党委宣传部门积极配合，认真做好《六个“为什么”》的征订发行工作。

福建省还结合改革开放和现代化建设的实践，通过组织专家学者出专著、发文章，上讲坛、进课堂、下基层，通过媒体的宣传，使《六个“为什么”》深入社会、深入人心，更好推进社会主义核心价值体系建设，推动海西建设。把学习《六个“为什么”》与深入研究《六个“为什么”》紧密结合起来，以省邓小平理论和“三个代表”重要思想研究中心项目课题申报为契机，广泛发动专家学者围绕《六个“为什么”》中阐述的基本理论结论、重大观点，深入开展研究阐释。福建全省各级党委讲师团组织力量认真研读《六个“为什么”》，结合新中国成立60周年宣传教育活动的安排部署，把《中国特色社会主义理论体系学习读本》、《社会主义核心价值体系学习读本》与《六个“为什么”》的学习宣讲结合起来。近期将按中宣部的要求制定福建全省宣讲《方案》，组织好福建全省宣讲活动。福建全省各高校把《六个“为什么”》作为大学生思想政治理论课的重要辅助材料，与思想政治理论课的教学紧密结合起来，推动中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进头脑。

通过学习宣传，福建省广大干部群众特别是高校师生一致认为《六个“为什么”》 是贯彻落实党的十七大精神、推动当代中国马克思主义大众化的精品力作，是新时期党的理论宣传工作的创新的有力举措，具有重大政治意义、理论意义、现实意义和指导意义。该书把丰富的理论内涵化作朴实无华的语言，把抽象的逻辑推理融入具体鲜活的史实例证，逻辑性强，说理透彻。大家纷纷表示，《六个“为什么”》立场坚定、旗帜鲜明，对六个“为什么”的回答是向世人宣示我们党要始终不渝地高举中国特色社会主义伟大旗帜、坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系；从问题出发，不回避矛盾，不绕圈子，着眼于回答干部群众关心的重大理论和实际问题，力求把道理讲清楚、说明白，具有鲜明的针对性；紧扣重大问题，通过摆事实、讲道理，既讲清楚了我们必须坚持什么、为什么必须坚持，也讲清楚了我们不能搞什么、为什么不能搞，对于广大干部群众和高校师生明辨理论是非、澄清模糊认识，进一步深化对中国特色社会主义旗帜、道路、理论体系的认识有很大帮助和指导作用。（周琳）